二年级植物作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的二年级植物作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级植物作文 篇1
我家门口有二棵竹子,还有许多棵茶树,树下长满了绿油油的小草。
那两棵竹子不是很高,约两米,枝繁叶茂,挺立在阳光下,看上去很精神。那些茶树就显得小了点儿,只有一米多高,你不用奇怪,谁让它们紧挨着房子呢,在阳光强烈的中午时,房子投下了阴影,使阳光照不进来,茶树自然就小了——营养不良。
其实,阳光对植物是很重要的。我在网上查了一些资料:在植物被阳光照射的过程叫做光合作用,植物利用了阳光的能量,改变二氧化碳——碳、氧和水中的氢和氧,让它们成为淀粉供植物生长,同时生产氧气,并排出。
看来,植物真的是我们的好朋友啊!
二年级植物作文 篇2
绿萝是一种绿色观赏植物。它也可以叫黄金葛,魔鬼藤。它浓绿色的叶面镶嵌着黄白色不规则的斑点式条斑。
在我家,我妈妈也种了很多绿萝,有种在土里的,也有种在水里的。我的学校也有绿萝。绿萝的绿茎细软,叶面娇秀。在家具的柜顶上高置套盆,任其蔓茎从容下垂,或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环,宛如翠色浮雕。
绿萝它可以吸收空气中的有害气体,生命力顽强,只需一点水就能生长的非常好,这种精神非常值得我们学习。
二年级植物作文 篇3
星期四的早晨,我一早就醒了,因为今天要去中山植物园春游。我从床上一骨碌爬起来,赶紧拉开窗帘一看,晴空万里,我太高兴了,心情就像天气一样,烂漫无比。
中山植物园在东郊中山风景区紫金山脚下。我们坐了半小时的车就到了。下车了,大家好奇地四处张望,只见大片的郁金香映入眼帘,五颜六色,红的像火,粉的像霞,白的像雪,花里带着甜味儿,引来了许多蝴蝶。只见蝴蝶在翩翩起舞,更给这郁金香花园增添了几分生趣。
我们先来到热带雨林。那儿有各种各样的植物。高高的猴面包树,被人们称为“捕虫笼”的猪笼草,圆圆的仙人球和圆叶子的曼陀罗。小韩看到猪笼草的样子很奇特,叶子又细又长,是锥形的,像一个大大的水滴,想摸一摸,我立刻大声叫道:“别碰!”小韩吓了一跳,我用手指了指猪笼草的介绍,原来猪笼草是吃虫子生活的,还会把虫子变成汤汁。小韩还声说:“幸亏缩手快,否则我的手指也会被当成虫子了。”我却想:真有趣,原来猪笼草跟我妈妈一样喜欢喝营养汤啊!
没过多久,就已经到中午了。导游帮我们找了一个地方吃午餐。这里有片青翠欲滴的竹林,竹间有一些漂亮的花儿,在微风中,像一群亭亭玉立的少女在嬉戏。我们跑进竹林,品尝美味的食物。过了一会儿,小纪提议说:“我们去花丛玩吧!”说着就跑了出去,我们赶紧跟上她。我们把地上的花瓣捡起,戴在周奕含头上,此时她像花仙子一样迷人。桃子看了看手里的花瓣,与我们对视了一眼,把花瓣向上一抛,我们大喊:“新娘子来喽!”周奕含今天穿了白衬衫,头上有花做的头饰,花瓣纷纷落下,小周高兴地沐浴着阵阵花雨,还真的有点像新娘呢!
欢乐的时间总是过得那么快,我们就要回学校了,大家都抱怨春游的时间太短暂,看着中山植物园的大门,我情不自禁地大喊:“中山植物园,我会再回来的!”
二年级植物作文 篇4
清明小假期,阳光明媚,天气很晴朗,我们准备去日照的植物园玩。一路上我的心情格外的好,通往日照的路四通八达,我看见路旁有很多弯弯的小松树,高大的楼房。
进入植物园,首先映入眼帘的是这里的人真多呀,各种各样的花草树木,嫩绿的小草在春风的吹拂下向我微微点头,叫不出名的小花羞答答的向我笑着,树木的枝条随风舞动,好像在对我说:“欢迎你,来到我的家园。”
顺着人流观赏,我看见植物园里最美的要数郁金香。它们有的含苞待放,有的一片片、一丛丛的竞相开放。颜色也多种多样,有红的、粉的、黄的、紫的、白的、橙红的……红的象火,粉的像霞,白的像雪,非常艳丽,人们都情不自禁的停下脚步仔细端详,拍下美丽的瞬间,我最喜欢橙红色的,橙红色的郁金香在阳光的照射下发出金色的光芒,光彩夺目,惹得小蜜蜂在他们上方飞来飞去,也吸引了画画的小朋友们在此写生。
再继续游览,我还看见了二月兰、梅花,都很好看。经过一大片干枯的芦苇丛,虽然是枯萎的的但在这万物泛绿之中也很好看,又是另外的一种美景,在这里留下了我的笑声。我看见小河里有很多小鱼和大石头,大石头一块接着一块连接起来,就像一座大石桥,河边的沙滩上有聚集了很多小朋友在放风筝。
到了中午太阳高照的时候,我们一家人恋恋不舍的离开了植物园,今天我玩得真高兴、真开心呀!
二年级植物作文 篇5
有一次,我看到一对年青人一边说说笑笑,一边把吃剩的果皮随手扔在地上。我生气地对他们说:“你们怎么能随地乱扔垃圾呢?如果每个人都像你们这样不文明的话,在不久的将来你们就享受不到清新的空气和植物园美丽的风景。试想一下,如果有人把脏东西弄在你身上,你会怎么样呢?”可是,他却怎么也不听我的劝告,还恶狠狠地说:“去你的,要你多管闲事!”说完这话,他们头也不回地走了。我听了难过地哭了起来。这时,来了一名环卫工人。他安慰我说:“别难过了,让我来帮你打扫干净吧!”“谢谢你,你真好!”我破涕为笑地说。此时,在不远处我却看见两名少先队员模样的小朋友在爸爸妈妈的陪同下,他们一边欣赏植物园美丽的风景,一边手拿垃圾袋拾捡着被人丢弃在地上的垃圾。哦,我懂了。他们已经自发当起了植物园的义务环保员呢!真让人感动!
瞧,他们还在爸爸妈妈的帮助下,自己亲自动手为我制作了一警示牌,上面写着:“公共场所,测试环保美德,不设监考,祝你合格!”
二年级植物作文 篇6
我家附近有个美丽的植物园。每天我都要来植物园玩。一走进西门,三个牵牛花池,令人赏心悦目。
再往前走,就到了棋盘广场。棋子硕大像圆桌。传说,一个有月亮的晚上,两位巨人从天上来到这里下棋。天一亮,他们不得不回到天上,所以就留下了一个残局。
走出棋盘广场,沿着砖砌的道路继续往前走。路两边蓝色的花给人一种清凉而又快乐,放松的感觉。
走在这条美丽的小路上,向远望去,你会看到一个大的花圃。这个花圃里有很多花:地雷花,金盏花,五月梅,美人蕉,小丽花,鸡冠花,太阳花……还有好多我不知名的花。这些花争奇斗艳,五彩缤纷。美人蕉像花中美丽的公主;小丽花是包头的市花,像富贵而又美丽的女王;金盏花像一盏盏金黄色的小灯;太阳花像一个个小太阳……勤劳的蜜蜂在花丛中不停的采蜜,美丽的蝴蝶在花间翩翩起舞。多美的花圃啊!
再往前走,不远处,圆形台上的红色五福门映入眼帘。走近细看,你会发现一个门,但有五个门框,每个门框上都有两个字,分别是:长寿,富贵,康宁,好德,善终。据说,你要是穿过五福门,就会拥有这五种福气。
人工湖是最美的地方。清澈的湖水里有着大大小小的鱼儿。晚上,湖中央还有美丽彩色的音乐喷泉。喷泉的'旁边还有三个水车呢。人工湖的北边有一个雪白的凉亭,亭子前面有六只青蛙雕像各坐在荷叶形的宝座上,做着不同的姿势。有一只青蛙仰面躺在宝座上,翘着二郎腿,欣赏着天空的白云,一副悠闲地样子。还有一只抱着一个球,蹲在宝座上,让我联想到青蛙王子,他手里抱着的那个球就是小公主的金球。还有一只,好像被谁推到了,胳膊肘支地,露出圆鼓鼓的肚皮,两只脚朝天。到了晚上,当音乐喷泉开始后,青蛙嘴里会喷出水柱,奇妙吧。
植物园还有很多稀奇古怪的植物,有圆柏,榆叶梅,火炬树,棉木树等。阿尔丁植物园美丽吧!
二年级植物作文 篇7
星期六,我在爸爸手机上下载了一个叫“形色”的软件,据说这个软件可以识别各种植物,于是我们一家四口高高兴兴地去湘乡和源认识植物。
我在和源里面认识了很多以前叫不出名字的植物,比如草本植物有苏铁、佛甲草、土人参、再力花、马唐等;木本植物有柚子树、木兰、黑松、龙柏、双英决明等;水生植物有金钱蒲和鸢尾。虽然现在天气很冷了,但棕树、松树、杉树等还是那么顽强,不惧风雨,依然绿得那么惹眼、那么任性。最厉害的还是这几种开着花的植物,她们分别是桂花、菊花、凌霄花和萼距花。而在冷冽的秋风里开得最漂亮的就要数凌霄花了,凌霄花火红火红的,像红色的小喇叭,更像一团燃得最旺的火苗,让这个秋天充满了色彩。
当然,也有一些在瑟瑟秋风中凋落的植物,有柳树、迎春花和狗尾草等。春天的时候柳树的叶子绿绿的,到了现在,柳树叶子都变黄了,纷纷飘落下来,它们还是斗不过秋姑娘啊!
这次通过“形色”让我认识了许许多多的植物,我感到非常开心。但是,对植物的了解我还只是刚入门。所以,我还要仔细观察、认识更多的植物,和大自然更亲密。
二年级植物作文 篇8
今天,是游植物园的好日子。
植物园有我们的许多机密林地和林子,所以我们很喜欢和森森在这儿玩藏猫猫。
我们来到一片草地上,这里只有一棵梅花树,它是粉的,我们拍了一张相处,就往左边,到别的地方游玩去了。
唉,又要爬山!我看这台阶,至少也有一百层了吧!没办法,我们只能爬了,累了,吃东西;累了,吃东西;累了,吃东西我们都搞不清吃了几次东西了。
终于到山顶了,又要走下去!不过,这儿景色很美丽,一边一棵梅树,另一边也是一棵,这里可真美!
可以野餐了!爸爸妈妈喊叫道。嗯,知道啦!我们的声音传过来。
开始!我们坐在垫子上,大吃一顿。
我们开始办活动:收集蓝果子,条件是:
第一条:分二队:黄队、棕队。棕队队员:森森。黄队队员:我、姐姐。
第二条:不准摘烂果子,不然别的队获胜!
知道条件了吗?
准备——开始!
停!黄队获胜!耶!我们叫道。
该回家了。
我们告别了美丽的风景。
二年级植物作文 篇9
春天的时候,金老师给我们每人都发了一颗绿豆和蚕豆回家种到花盆里,观察一下能有什么变化。
我每天给它浇水,四五天过去了花盆里什么都没有,我耐心地等了一个星期,终于从泥土冒出来了几片绿色的嫩叶,我还是每天坚持浇水。过了不久我发现长出来却是杂草,绿豆和蚕豆却什么也长不出来。我怎么也想不到会是这样,我就索性不管它,让它自生自灭,可是它却长得更茂盛了,真是“野火烧不尽,春风吹又生。”
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